МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк

Когда мы с вами читаем то или иное произведение, мы даже не задумываемся, когда оно написано, сколько ему лет, в каком возрасте был автор, когда написал это произведение? А ведь оказывается, у произведений тоже есть юбилеи. Как говорится: «Что написано пером – то не вырубишь топором». И вот вам пример бессмертия стихов, сказок, рассказов, романов.

Произведения – юбиляры 2017 года.
30 лет – «Полынные сказки» Ю.И. Коваль
«Дети Арбата» А.Рыбаков
40 лет – «Переводы с детского» А.Л.Барто
«Третий в пятом ряду» А.Алексин
45 лет – «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьев
50 лет – «Карусель» И.П. Токмакова
55 лет – «Сказки по телефону» Джанни Родари
«Баранкин, будь человеком!» В.В. Медведев
«Чудак из 6Б» В.К. Железников
60 лет – «Судьба человека» М. Шолохов
«Про Томку» Е. Чарушин
«Фантазеры» Н. Носов
70 лет – «Избранные переводы» С. Я. Маршак
«Быль-небылица» С. Я. Маршак
«Веселые рассказы» Н.Н. Носов
80 лет – «Морские истории» Б. Житков
«Судьба барабанщика» А.П. Гайдар
85 лет – «Поднятая целина» М. Шолохов
«Как закалялась сталь» Н. Островский
90 лет – «Разгром» А.А. Фадеев
95 лет – «Алые паруса» А.Грин
95 лет - «Мойдодыр», «Тараканище», К.И. Чуковский
100 лет – «Крокодил» К.И. Чуковский
145 лет – «Кавказкий пленник» Л.Н. Толстой
155 лет – «Отцы и дети» И.С. Тургенев
160 лет – «Записки охотника» И.С. Тургенев
175 лет – «Детство» Л.Н. Толстой
185 лет – «Вечера на хуторе близ Диканьки»Н.В. Гоголь

8 февраля 2017 года.
Как выбрать работу себе по душе, как в мире профессий не потеряться? На эти и другие вопросы помогали ответить нашим старшеклассникам специалисты…………

И в конечном итоге, выяснили: какой может быть стратегия выбора профессии?
Разобрались в вертикалях и горизонталях профессии.

Определили, к какой сфере деятельности склонности у каждого из нас.
Начиная беседу, ставились не только перечисленные цели, но и такую цель: быть беспристрастным, не отдавать предпочтения одним каким-то профессиям перед другими. Кое-где, конечно, не удалось удержаться от поучений. Получились это непреднамеренно. Меньше всего хотелось, чтобы наши ребята восприняли эту беседу как учебник. Скорее это задачник, причем самые главные задачи придется им не только решать, ни и составлять самим.
И какой бы ответ ни получился в итоге, кем бы вы, дорогие выпускники, ни захотели стать и кем бы ни стали, искренне желаем, чтобы вам всегда хотелось утром идти на работу.

И конечно, чтобы вечером хотелось идти домой.